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教科研,赋予教师成长之能

溧阳市平桥小学   信息来源: 周建芳   2020/9/4 16:03:40

为了进一步提升学校教研组、课题组整体学习、研修水平,实现教研价值的丰富化、精准化、最优化。93日下午平桥小学举行了教科研分享暨“我们如何做教科研”教师学习共同体专题研修活动。学校教研组长、课题组长和教师学习共同体的优秀骨干教师参加了本次研修活动。

活动先由五位教研组长从亮点回顾、问题剖析、学期展望三个方面以思维导图形式和大家一起交流分享他们教研组中共同经历、发生的一些教育故事。五位教研组长精心的梳理回顾,让大家看到各学科教研在理论专题学习、课堂实践开展、学生相关活动、学科特色建设、个人集体获得荣誉等方面的亮点呈现,同时也梳理了在教研过程中存在的一些问题,并提出恰当的改进建议,为新学期教研工作开展定调把脉。

围绕“新学期我们的教研、课题研究如何开展”,学校教科室芮金芳主任从学科教研活动主题项目化、学科教研活动模式多样化、学科教研活动成果理论化三个方面和大家分享了自己的思考和做法。让大家进一步明确学期教研工作整体思路,形成系统化、序列化、专题化的研修线索和思路。

最后,学校马洪生副校长对学校教研、科研工作进行精细化指导,并对教师学习共同体青年教师提出发展目标、发展路径、发展愿景的期望。

此次研修活动为学校新学期教育教学研究工作开展赋能,为教师的专业发展起到的促进、引领作用,期待新学期每位教师在教研中乘风破浪,找到属于平小教师自己的教研方式!

 
 



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