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以“党建+”引领“竹文化”特色办学

溧阳市平桥小学   信息来源: 周建芳   2020/5/18 8:08:10

党的十九大报告中指出,“文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量”。一所优质的现代学校,必须有其独特的、以师生的价值取向为核心的校园文化来引领和支撑。学校党组织要切实肩负起引领校园文化建设、塑造校园精神的重任,充分发挥政治核心作用,使党组织成为校园主流意识形态的引领者。

多年来,平桥小学在“竹文化”特色办学方面取得了丰硕的成果,并呈现出良好的发展态势,学校支部作为学校发展的排头兵和战斗堡垒,立志把平桥小学办成一所“拔节生长家园”的学校。为进一步凸显学校“以竹立品,以文化人”的校园文化,支部确定“以‘党建+’引领‘竹文化’特色办学”这一党建文化品牌,旨在不断增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力,着力提升教育教学质量,推进学校各项工作全面健康发展。

(一)主要做法

1.党建+特色文化

“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”竹子任凭风雨的打击磨砺,依然不改坚劲本色,正如我们共产党人的坚忍不拔和高尚品格。竹林深处的平桥小学把“竹文化”作为学校文化建设的契合点,坚持特色办学,学校党支部更是把党建文化植根于竹文化之中,着力打造“一校一品”文化品牌,以党建工作引领特色办学,充分发挥党员在学校文化建设中的先锋作用,让党组织成为学校发展最有力的保障。

2.党建+特色课程

围绕“竹文化”校本课程,结合“支部党日”活动等,发挥党支部引领和党员的模范带动作用。党员教师充分利用“扶持课堂”理念,带头上好高效课堂,开展形式多样的教学研究,提升教师的专业素养。利用“竹文化”课堂教学、“乡村学校少年宫”“特色大课间”等阵地,扎实推进学生德育素质、文化素质、身心素质、艺术素质、劳技素质“五大素质”工程,做到固本培元,注重实践、着眼未来。

3.党建+特色评价

以党支部为龙头,架设竹风与人品桥梁,重视“德”的涵养,开展支部书记上党课、主题党日活动、教师宣誓仪式、签订“拒绝有偿家教承诺书等活动;通过“最美教职工”和“拔节教师”评选活动,引导教师力行实践,知行合一,为学生系好人生的第一粒扣子。不断整合和丰富学生活动,引导学生在活动中展示,在活动中体验,在活动中提升,立志从小做人如竹,拔节生长。不断完善评价体系,以“七德星卡”评选、“七星班级”评比、“竹苑之星”评选等为载体,激发着孩子们对品格提升的追求,鼓励每个学生在竹文化的滋养下都能成为闪亮的“星”,成为拔节的“竹”。

4.党建+特色环境

学校党支部以“培养什么样的人”和“怎样培养人”为目标,做亮、做特、做优、做美学校文化,致力打造“竹韵特色”校园环境。因地制宜,就地取材,在校园自然景观的布局过程中,以竹子为载体,以竹文化为内涵,以强化育人功能为目标,精心设计和建设每一个景观,做到“步步有景观、处处有文化、点点有内涵”,打造 “四楼、三园、两厅、一广场”的校园物型文化格局,努力让平桥小学成为融菁菁校园、灵秀竹园、成长乐园、智慧学园、精神学园于一体的特色校园。

(二)建设成效

1.竹文化特色办学内涵更加丰富

学校党支部以聚焦竹文化为核心,把竹文化融入到师生的整个学习生活之中,不断地丰富、提炼、审视、定位学校的办学内涵,让竹文化成为学校发展的精神支柱和目标导航。支部全体党员吃苦在先、奉献在前,学校的各项创建活动和中心工作都有党员教师的身影,成为课程建设和品牌办学的中坚力量。在2019年12月创建常州市新优质学校中,校园环境打造、课堂教学展示、教学论坛提升、学生活动组织、新闻宣传报道等,党员教师都责任在先,敢于担当,这是平桥小学党员教师在学校各项工作中冲锋在前、率先垂范的亮丽风景之一,这是学校包容开放、彼此支撑、悦纳新生的精神内涵,这是凝聚起全体平小人绽放蓬勃生机的生长力量。如今的平桥小学,已然是溧阳乃至常州新优质学校的“范本”,更是特色化办学的“新样态”, 第五届中国教博会展示了学校特色办学成果。

2.教师队伍成长更加强劲

党支部把师德师风建设放在教师队伍建设的首位,党员教师大力弘扬平桥小学多年积淀的精神气质,“相依共进、集群而生”,校园里时时处处都是他们满满的正能量,他们用自己的事迹教育身边的人,影响身边的人,进行价值引领。在抗击疫情中,全体党员响应中央号召,纷纷捐款支持疫情防控。为保证疫情之下师生的生命安全和身体健康,全体党员更是发出“我是党员我先上”的坚定声音,环境消杀、值班值守、维持秩序、服务学生,总有党员教师活跃的身影,他们是最美教师,更是榜样教师。

打铁还须自身硬,无须扬鞭自奋蹄!平小的党员教师在政治素质过硬的同时,更在专业素质方面追求高标准,努力提升自己的教学能力和业务素养,成为学校优秀教师队伍中的“拔节者”,马洪生、芮金芳、范丽燕更是其中的佼佼者,多次参加省市级基本功竞赛或专题讲座、经验介绍等,均有优异成绩和突出表现。

3.立德树人品格更加提升

学校全体教师尤其是党员教师努力为学生系好人生的第一粒扣子,为学生拓展多元发展的空间,利用竹之健特色大课间活动和竹之韵乡村学校少年宫等平台,让学生在丰富多彩的活动中接受思想道德教育、理想信念教育和传统文化熏陶。以成就平小“星?竹娃”为育人目标,让每个学生都站在学校竹文化建设的中央,每一个学生都有获得感。学校被授予“江苏省特色项目”、“常州市德育特色学校”、“常州市优秀少先队”、“溧阳市优秀少先队”荣誉称号,连续三年被评为“溧阳市德育工作先进学校”,两个班级先后被评为“全国动感中队”(溧阳市共两个)和“江苏省优秀少先队集体”。

4.育人环境打造更加美丽

学校党支部致力打造“竹韵特色”校园环境,因地制宜,就地取材,在校园自然景观的布局过程中,以竹子为载体,以竹文化为内涵,以强化育人功能为目标,精心设计和建设每一个景观。注重竹文化的物化点缀,师生们只要踏进校门,就时时与竹为邻,处处与竹相伴,感受竹的魅力,体悟文化的力量。如今的平桥小学是常州市文明校园(标兵)、溧阳市“五星级”美丽校园,每年都吸引全国各地的嘉宾来校学习交流。

学校党支部以“党建+”为工作导向,最大限度地发挥党组织的引领作用,在保证特色办学与党的教育方针一致性的基础上,充分发挥校园文化的教育、导向、凝聚、激励的功能,产生出一种巨大的鼓舞人心的精神力量,形成具有时代气息的“竹文化特色学校”这一品牌,让一所普通的山村小学成为了省内外声名鹊起的优质学校。

附件:1.平桥小学2016-2019年特色办学成果统计表

      2.平桥小学2016-2019年党员教师个人荣誉统计表

      3.平桥小学2016-2019年省、市级特色办学媒体宣传报道统计表

      4. 平桥小学接待各地前来参观、考察、学习情况统计表

5.学校荣誉证书、奖牌(照片)

      6.特色办学宣传报道(部分照片)

      7.外省、市教育考察团队来校参观交流(部分)


 
 



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